適當管教的要素

既然合宜的管教對建立自尊心這麼重要，我們就得討論一下其中的要素。先回到體罰的主題上，什麼時候以及在什麼情況下才適合使用體罰來管教孩子？遵守下列原則就不會傷害到孩子的心理。

第一，事先設定界限。

在孩子違反規定之前就把規定講清楚，一定要讓他清楚知道你的期待和理由，事後你就不該有罪惡感。

第二，把體罰留待孩子挑戰你的父母權威時才使用。

當孩子不服從你的規定，叛逆地挑戰你的權威時，他會期待你有所行動，所以，不要令他失望。體罰應該是針對孩子的莽撞、傲慢或公然違抗而做出的回應，在這種情況下，體罰並不是最後不得已才用的手段，不是在你吼叫、怒罵、大喊、哀求、失去理智、哭泣或罰他站牆角之後的招數，只要他執意不聽話、大吵大鬧、逾越界限，你就可以使用體罰。

第三，不要因為孩子一時犯錯或不小心釀成意外而體罰他。

不要因為他忘了餵狗、沒有整理床鋪或其他幼稚的舉動而體罰他；不要用體罰來幫助他學到教訓；不要因為他昨天忘了什麼事而在今天處罰他。這些行為不是孩子故意的違抗，你若體罰他，會造成他心中懷恨。

第四，處罰孩子後，記得張開雙臂擁他入懷！

孩子被處罰後，可能會需要被疼愛和肯定，你一定要緊緊的擁抱他，跟他說你愛他；輕輕搖著他，再次告訴他為什麼你要處罰他，以及他下次應該如何避免挨揍。適當的體罰會帶來情緒的發洩，因而產生此刻的溝通，這樣做並不會破壞自尊心，反而可以建立彼此的相愛、忠實和合一。當你和孩子仍處在衝突中，你無法跟孩子真心交談，如果你賭氣，叫氣沖沖、叛逆的孩子回房間好好反省，也無法使你們彼此更了解、關係更親密。

第五，孩子到了八、九歲以後，體罰就不再適用了。

絕對不要體罰青少年，因為青春期的孩子對自我價值已經很混淆，體罰只會使他更感到羞辱，覺得自己像個長不大的嬰兒。

（取材自《轉個彎，一樣有路走》，愛家基金會出版，定價250元）

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