捍衛得來不易的親職同盟！

無論在過去或現今的家庭中，孩子常不只有單一的照顧者。對於孩子來說，在不同成長階段可能會有不同照顧者參與的情形。隨著雙薪家庭普及，父母常要共同分擔照顧以及教養孩子的工作，有時祖父母也會一同協助，形成多重照顧或教養。

輔仁大學兒童與家庭學系副教授 陳若琳

轉型中的家庭模式

根據行政院主計處 2010 年婦女婚育與就業調查顯示，15 歲至 64 歲已婚女性持續工作者比率為 5 成多，雖然女性就業情形日益增加，然而近 3 年出生子女在未滿 3 歲前仍由父母照顧的比率約為 5 成；其次為由「祖父母」照顧，比率為 3 成多。

因此現今的家庭中，常可觀察到父母共親職，或是父母與祖父母合力教養，形成了夫妻同盟或代間同盟。夫妻同盟或代間同盟顯示夫妻間的同心協力或兩代的代間合作或支持，展現出彼此尊重對孩子的教養，看重對方的教養角色，以及彼此的溝通互動。

教養分歧的紅色警戒

夫妻或代間同盟絕對有其重要性，然而親職同盟的成員間也經常發生分歧，包含教養觀念不一致而相互抵制或扯對方後腿，或是教養角色的衝突等議題，以下是親職同盟間不容輕忽的兩大問題 。

一、親職不同盟及不一致：

在教養孩子過程中，夫妻或是代間可能因為成長背景、生活經驗、價值觀、工作環境或教育程度等差異，使得夫妻或是代間對於教養方式出現分歧，這些不一致的教養觀念與做法，可能使夫妻或代間在親職同盟中發生爭執、衝突或彼此批評，使得父母親或代間因為共同教養孩子而產生抵制的壓力與挑戰，衍生出家庭壓力與代溝。

二、親職或教養角色的衝突：

有些母親會認為自己應該扮演主要的親職角色，因此當父親想要積極參與親職，可能會讓母親覺得配偶侵犯了她的親職領域，而如守門員般在親職上嚴格把關，使得父親在參與上受到干預，並淪為親職次要角色；此外父母可能認為祖父母在養育孩子方面過度介入，或闖入他們的教養領域，造成親職管教的衝突與壓力，然而如果祖父母完全不插手親職教養，又會被年輕一代的父母解讀為不關心子女，這些情形都可能造成婚姻或代間關係緊張。

三大原則，創造親職雙贏

其實親職同盟衍生的問題並非不能預防或解決，當參與教養者在事前或問題發生時願意共同尋求雙贏，將能讓父母與祖父母間共同合作養育孩子，增加家庭的凝聚力；同時也能提供孩子豐富的資源，讓孩子接受更多家人的教導與疼愛，以下就是三個達成親職同盟的重要原則。

一、彼此真誠溝通：

在合作教養中，夫妻或代間在親職領域的溝通很重要，對於彼此重視的議題要提出並討論，從孩子的福祉及益處考量，明確地讓彼此知道同心合作的重要，不讓孩子鑽漏洞，以在養育或管教孩子的要點得到共識和一致的方向。

二、珍惜家人的凝聚力與資源：

當家庭中有新的成員代表著生命與家族的傳承，夫妻或代間彼此互助的情感更顯珍貴，而彼此合作能增加對家庭的凝聚力與繼承，孩子也可以獲得較高品質的照顧與家庭資源，更提供家人和孩子情感的親密依附、扶持和支持以及內心的安全感和穩定感。

三、肯定彼此在親職上的貢獻：

夫妻與祖父母都是彼此育兒的重要支持，每位家人的特質、經驗與專長都不同，能在教養上給予孩子不同的養分和啟發，如：祖父母就像家庭的守護者和傳承者，總是在年輕子女需要支持時，擔任家庭照顧或協助者的角色，他們也將豐富的社會閱歷和人生經驗，傳承給其他家庭成員。因此在親職同盟的歷程中，家人應善用感謝的語言與行動，肯定與感恩彼此的辛勞與貢獻。

家庭是養育生命的搖籃，家人能夠共同參與孩子的成長是彼此生命的祝福。年輕父母在親職領域中應負起主要的責任；祖父母則要把比較或競爭的想法，轉化成正向與合作的力量，讓親職同盟成為美好幸福的家庭經驗，也成為滋養孩子身心靈的陽光和沃土。

(取材自2014年9月愛家雜誌)