Q:如果學步兒很自然的違反一切規定，父母要因他的違抗而管教他嗎？

 
A：應該避免責打或掌摑學步兒，他們常常惹麻煩，因為他們的本性就是想去摸、咬、嚐、聞和打破一切抓得到的東西。但是，這種想去抓東西的行為並不具攻擊性，而且這是一種很有價值的學習方式，不應該遭到禁止。

我看過有些父母經常掌摑兩歲的孩子，只因為孩子想去探索這個世界，壓抑孩子正常的好奇心對他們並不公平。任意放置昂貴的小飾品來引誘孩子，然後再因孩子上鉤而罵他，這樣做實在很愚昧。如果幼童堅持把玩低層架上的瓷杯，比較明智的作法是用別的東西來轉移他的注意力，而不是因為他堅持要玩而責打他。學步兒無法抵擋新鮮玩意的誘惑，你可以輕易地用比較不容易摔碎的東西來引他注意。父母應該保留幾樣玩具以備不時之需。

那麼什麼時候應該對學步兒稍加管教呢？就是當他公然違抗父母的吩咐時！如果你叫他，他卻往反方向跑；故意打翻牛奶杯；你叫他停，他還是在街上亂跑；在上床時間尖叫、亂發脾氣；任意打別的小朋友，這些都是不可接受的行為，你應該阻止。但即使在這些情況下，都不需要打得太重。用力敲他的指頭或罰他靜坐幾分鐘，都可以達到同樣的效果。責打的管教方式應該保留到孩子頑強地違抗時再使用，那通常是在三歲以後。

有我覺得很需要強調先前所談到的一點：學步的階段很重要，這段期間會決定孩子將來面對權威時的態度，你應該耐心地教他學習順服，但不要期待他會表現得很成熟。

我不想貶低前面論點的重要性，不過我也要明確指出，父母在親子關係上應該明智地選擇何時該手下留情，並且善用幽默感。這個世界催逼兒童成長得太早、太快，在不斷的批評眼光之下，很可能導致兒童心靈的枯萎。我很樂意看見父母在嚴厲的管教之下，也懂得「法外施恩」，家中很需要常常用愛來彼此寬恕。

（取材自《勇於管教》，愛家基金會出版，定價280元）

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