Ｑ：如果學步兒很自然的違反一切規定，父母要因他的違抗而管教他嗎？

A：應該避免責打或掌摑學步兒，他們常常惹麻煩，因為他們的本性就是想去摸、咬、嚐、聞和打破一切抓得到的東西。

但是，這種想去抓東西的行為並不具攻擊性，而且這是一種很有價值的學習方式，不應該遭到禁止。我看過有些父母經常掌摑兩歲的孩子，只因為孩子想去探索這個世界， 壓抑孩子正常的好奇心對他們並不公平。

那麼什麼時候應該對學步兒稍加管教呢？就是當他公然違抗父母的吩咐時！如果你叫他，他卻往反方向跑；故意打翻牛奶杯；你叫他停，他還是在街上亂跑；在上床時間尖叫、亂發脾氣；任意打別的小朋友，這些都是不可接受的行為，你應該阻止。但即使在這些情況下，都不需要打得太重。用力敲他的指頭或罰他靜坐幾分鐘，都可以達到同樣的效果。責打的管教方式應該保留到孩子頑強地違抗時再使用，那通常是在三歲以後。

我覺得很需要強調先前所談到的一點：學步的階段很重要，這段期間會決定孩子將來面對權威時的態度，你應該耐心地教他學習順服，但不要期待他會表現得很成熟。

父母在親子關係上應該明智地選擇何時該手下留情，並且善用幽默感。這個世界催逼兒童成長得太早、太快，在不斷的批評眼光之下，很可能導致兒童心靈的枯萎。我很樂意看見父母在嚴厲的管教之下，也懂得「法外施恩」，家中很需要常常用愛來彼此寬恕。同樣的，當幼小的心靈枯乾脆弱時，重新注入活力的最快方法，就是家中時常有輕鬆的氣氛和笑聲，比方家人說說最近聽到的好玩笑話。

(取材自《勇於管教》，財團法人愛家文化事業基金會出版，定價280元)