Q：我的孩子今年升上國小六年級，為了培養他負責的態度，我們想讓他開始分擔家務，請問是否有什麼應該要注意的事情？

A：我們在家庭治療的過程中，常聽到有關分擔家務的抱怨。這場戰爭開始時是父母催逼，孩子拖延；父母威脅，孩子做得一團糟；父母發怒憤而取消特權，而孩子反叛得更厲害。這樣的惡性循環讓父母更加挫折而精疲力盡。

父母如何讓十一、二歲的孩子分擔家務而不致搞得精神崩潰呢？

首先，孩子會希望在家事有些選擇（做什麼、何時做、怎麼做）。十一、二歲的孩子比小小孩更覺如此，因為學校的活動很多，很難找到適當的時間做家事。當他們有課外活動，像是運動之類，就可能需要調整做家事的時間。比如說，當孩子練完足球回家，還有家庭作業要做，要他們負責晚餐後餐具的清洗，就是額外的負擔。周末可能是較適合做家務的時間，可視他們實際的情況來調整。

同時要對孩子清楚說明你的期待。例如：清理浴室是否包括整理地板或鏡子，或只是清理水槽、馬桶和浴缸？這些內容都必須詳列，並註明何時必須完成。譬如說明：「這些家務必須在星期六下午五點以前完成」，你就不必再嘮叨，確定每個人都明白家務沒有達成要接受什麼處置，之後就讓孩子自己面對後果。

對於處置未完成的家務，以下有些建議。假設媽媽星期天有客人來訪，而喬伊所負責的吸塵沒有完成，媽媽星期六晚上替他做了，並按照一般的索價要他付十五美元。既然這件事是他的責任，喬伊就必須付這筆錢給媽媽。愛莉森的家務是每天早晨清空洗碗機，若是沒有清空，髒碗碟就只好留在水槽裡，於是她多了一項家務，就是必須把髒碗碟用水沖淨，放進洗碗機，第二天早晨再把它清空。如果她把廚房弄得一團亂，以致媽媽無法預備晚餐，愛莉森只好花錢訂披薩，請全家吃晚餐。

也可以在家庭會議中，討論當周要做的事，以及各人負責的事項，想要更換所負責的家務或處置的方式也可在這時提出。例如說，喬伊希望有人提醒他吸塵，不管多晚，可以讓他在星期六把事情做完。大家可能會同意再晚都讓他吸塵，因為知道他寧可如此，也不要犧牲他的零用錢。只要大家都同意，就可以調整。

（取材自《做你孩子成長的鷹架》，愛家基金會出版，定價280元）

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